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摘要:
2018年河南省普通高中招生考试语文试题关注语言积累与运用、阅读理解与欣赏的同时,也加强了对传统文化和学生思维的考查.通过合理的命题来测查学生的思维能力和思维品质,促进教师在日常教学中有意识地加强对学科核心素养的培育,从而发挥其矫正教学、引导教学的作用.
内容分析
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文献信息
篇名 以命题助推语文学科核心素养培育 ——以2018年河南省普通高中招生考试试题为例
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 2018年河南中考 语文中考试题 学科核心素养考评
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 4039字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠臻 河南省郑州市教学研究室教育质量检测与评价部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
2018年河南中考
语文中考试题
学科核心素养考评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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