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摘要:
留学生教育是医学教育的重要组成部分,妇产科学作为重要的临床课程,成为妇产科留学生教学重点.总结妇产科留学生教学经验,探索教学方法,提高教学质量.
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来华留学生妇产科学临床教学新方法的实践与探讨
妇产科学
留学生
临床医学
教学方法
医学留学生妇产科学教学模式探索及经验
医学留学生
妇产科学
临床实习
教学
“1+1+1”同伴教学模式在妇产科留学生临床实习中的应用
“1+1+1”同伴教学模式
妇产科临床实习
留学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 妇产科留学生教学探索与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 妇产科 留学生教学 临床医学专业
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G420
字数 2917字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦伊胜 30 59 5.0 6.0
2 马宁耶 19 55 5.0 7.0
3 韩淑玉 3 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (39)
参考文献  (4)
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1997(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
留学生教学
临床医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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