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小学道德与法治融入传统文化的创新教学策略
道德与法治
传统文化
资源开发与利用
教学策略
小学道德与法治教学与中华优秀传统文化的有机融合探讨
小学道德与法治
优秀传统文化
有机融合
小学道德与法治课堂的生活回归
小学道德
法治教育
生活回归
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 传统文化的回归——基于儒家伦理视角的小学道德与法治新教材的认识
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学生 道德规范内化 儒家道德观 儒家伦理
年,卷(期) xkcdxjnjxx_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成湘湘 6 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
道德规范内化
儒家道德观
儒家伦理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
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