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小学道德与法治融入传统文化的创新教学策略
道德与法治
传统文化
资源开发与利用
教学策略
小学道德与法治教学与中华优秀传统文化的有机融合探讨
小学道德与法治
优秀传统文化
有机融合
小学道德与法治课堂的生活回归
小学道德
法治教育
生活回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 传统文化的回归——基于儒家伦理视角的小学道德与法治新教材的认识
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学生 道德规范内化 儒家道德观 儒家伦理
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成湘湘 6 1 1.0 1.0
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
道德规范内化
儒家道德观
儒家伦理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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