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摘要:
运用多媒体技术辅助语文阅读教学,可以很好地营造学习氛围,拓展资源,引发探究,突破重点难点,促成知识迁移,让课堂教学变得更生动、形象、直观.作为一名语文教师,一定要善于通过多媒体技术辅助教学,实现教懂、教准、教活、教精,使学生乐学、善学、勤学、活学,从而使教学进入最佳状态,提高教学效率.
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文献信息
篇名 运用多媒体,提高课堂教学实效性
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 多媒体 课堂教学 实效
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课堂教学
实效
研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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9868
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