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谈如何培养小学生主动进行数学思考的意识
谈如何培养小学生主动进行数学思考的意识
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摘要：
教学改革使教育面临的问题逐渐凸显,在小学数学教学中,往往存在教师过度引导,学生缺乏思考的情况.学生无法独立思考,无法主动去探索问题的本质,对数学学习可谓"百害而无一利".因此在小学数学教学中,教师应当培养小学生主动思考数学意识,使学生能够学会独立思考,将问题解决,从而促进学生的全面发展.
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文献信息
| 篇名 | 谈如何培养小学生主动进行数学思考的意识 | ||
| 来源期刊 | 双语学习（乌鲁木齐） | 学科 | |
| 关键词 | 培养 数学 思考 意识 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（11） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-84 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2440字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1284/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
972
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