基于教学评价的校本培训体系构建研究

• 作者: 陆芸
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学评价 教师 校本培训体系 构建
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 培训与就业
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文分析教学评价与教师培训的关联性,基于教学评价进行问题导向研究,提出构建校本培训保障体系,加强校内资源整合和整体规划;以教学评价为基础,科学设计校本培训课程结构;加强培训成效跟踪与监控,形成长期工作机制等措施,构建基于教学评价的校本培训体系,有效提升培训针对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆芸		15	3	1.0	1.0