基于CDIO理念的"课题制"景观设计课程体系实训创新模式研究

• 作者: 张慧 王相
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO教学理念 课题制 景观设计 实训创新
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育学
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4869字
• 语种: 中文

摘要

传统教育模式下的高等院校景观设计课程教学中,课程效果学生往往比较容易出现理论知识与实践知识不相匹配、实践应用能力较为薄弱、景观设计成套方案经验匮乏等基本现象,那么如何合理的将景观设计专业学生与现代景观设计行业的市场现状无缝接轨是如今高等院校景观设计专业教学中亟待完善的焦点话题.以CDIO工程教育理念作为基准,以"课题制"的景观设计课程体系实训创新模式为主要研究对象,阐述"课题制"景观设计课程教学体系的相关内容,从而为各个高校景观设计专业教学改革提供一定的指引作用,它将实践应用、创新研究、当代市场社会三者紧密联系,以此来体现"课题制"景观设计课程教学的特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		8	15	2.0	3.0
2	王相		2	2	1.0	1.0