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摘要:
上完课回到办公室,我轻轻地吁了口气,刚才执教《掌声》一课时,我请学生在有感触的地方做批注。当其他同学"奋笔疾书"的时候,L却四处张望,一副无所事事的样子。我提问道:"L,请你谈谈对课文的体会。"L犹豫良久,低声说:"我要向英子学习。"我接着提问:"还有呢?"L的脸涨得通红,低着头半天不说话,眼看着时间一分一秒地流逝,我心中升腾起一股无名的怒火,加重声音说:"你就写了这么一句话就坐那儿玩了?证明你根本没有认真写读后感。"听了我的话,L的眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我相信石头也会开花
来源期刊 中小学德育 学科 生物学
关键词 开花 石头 办公室 眼泪
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 Q945.64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林昳 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开花
石头
办公室
眼泪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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