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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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1. 让课堂成为人生的渡口刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 关于课堂,我们已经进行了各种各样的改革实践,推出了很好的范例,取得了宝贵的经验。总体来说,成功的课堂必须具备三个维度,即温度、广度和梯度。关于课堂的温度,顾名思义,它应该是温暖的,闻起来有阳...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 党的十八以来,＂立德树人＂上升至教育根本任务的战略高度。坚持＂立德树人＂导向,整体规划育人各个环节的改革,整合利用各种资源,统筹协调各方力量,实现全科育人、全程育人、全员育人,成为全面深化课...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 立德树人这一核心宗旨以及课程研究与开发的校本化,为学校从＂大德育＂意义上设计与实施课程一体化,既提出了要求也提供了可能。一体化的课程设计总体思路与各领域各学段课程相互关联式的运作,恰如＂纲举...
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4. 德育课程目标一体化刍议刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 落实立德树人根本任务的关键在德育,德育的关键在于课程一体化,而德育课程目标一体化是德育课程一体化的必要前提。德育课程目标一体化具有导向价值、衔接价值和调控价值,其现实诉求、理论诉求和政策诉求...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学习评价思路是指在进行学习评价时所遵循的条理、脉络。学习评价思路的设计在学校德育课程一体化建设中具有重要的意义。在学校德育课程一体化建设中,学习评价思路的设计依据主要有：对人性的态度、学校德...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学校德育课程的一体化建设不仅涉及学校内部的课程资源、学科资源的整合和优化,还涉及社区资源的整合和优化。学校德育课程与社区治理的一体化是现有的学校德育课程的重要补充,社区治理活动本身就是道德教...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 学校德育课程一体化需要在确定学校德育目标,建构一体化的德育课程结构基础上,设计课程实施的知行合一路径,使德育认知功能课程与德育实践功能课程相匹配,发挥两种课程功能的合力作用,达到立德树人的目...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 根植学校文化底蕴,提炼＂乐道·培真·广文·美华＂之课程理念,以此为引领,绘制＂新四维＂课程图谱;引领师生从学科教学转向学科教育,从课程教学转向生命成长,实现课程实施路径的转型,建构起德育课程...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 创办特色学校应以建设特色学校文化为核心,而在道德领导的视角下建设特色学校文化更符合当前发展趋势。道德领导的核心是价值共享,道德领导视角下的特色学校文化建设要求在学校文化建设时融入共享理念,校...
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10. 仪式与校园文化认同刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 仪式的建构与场域的文化认同有着密切关联。仪式以校园为场域,是校园文明与传统文化的重要载体,影响着校园文化认同。分析仪式形式、仪式场合、仪式符号、仪式内核与校园文化认同的关系,有助于探寻仪式推...
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11. 新形势下小学家校合作模式探究刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 家校合作是新时期学校教育的有效之道和必由路径。通过线下培训与线上学习结合,提升家庭教育水平;建构有效互动平台,理顺家校沟通机制;确立问题解决流程,着眼儿童生命成长,建立科学有效的家校合作模式...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中华传统文化是民族瑰宝。以课室文化为平台,以主题班会为载体,以丰富活动为契机,以宿舍管理为依托,在班级管理中有机渗透传统文化,可以厚德、明智,提升学生整体素质,改善班级风貌,为学校教育尤其是...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 借助地域资源架构学校文化特色,是一条科学有效的便捷路径。通过打造有意思的校园环境,构建有意思的校园课程,开展有意思的校园活动,让学生浸润、感知、亲历西湖文化,使＂有趣＂的活动变得＂有意义＂,...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在道德与法治新教材逐步进入小学德育课堂的大背景下,如何有效使用教材成为德育教师面临的新问题。从学生的成长出发,读懂教材,避免拔高要求;恰当设计,避免看图说话;恰当拓展,避免放飞过度,能让新的...
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15. 做有温度的教育刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 杨：这一你好!年来4天,多了,的是幸福与感动离开101班4天了。,我感到十分幸运能够认识你。从你那我学会了更好地处理事情,真的挺好!你一定很忙,但是,身体很重要哦,要定时锻炼!杨,你的电话号...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 班主任的个性差异是重要的专业发展资源,其专业发展必然是个性化的发展。只有当个性形成为风格时,班主任的工作个性才会获得稳定发挥的效能。而要突破班主任专业发展的瓶颈,则须根植班主任工作室这一团队...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 新时期学校教育的任务和初中生身心发展的特点决定了家校合作的重要性。从改进家长的认知误区、培养成长型思维、创新家校合作模式三大策略入手,有助于形成家校共育意识,改进家校合作生态,促进青少年的健...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 情绪ABC理论是由美国心理学家阿尔伯特·艾利斯创建的心理学理论,它有利于帮助学生克服因过分绝对的要求、以偏概全的评价、糟糕至极的结果等不合理信念而产生的情绪困扰,改变其认知取向,重建积极的情...
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19. 自媒体时代家校共育生态建构初探刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 微信具有强大的交互功能,对于家校共育生态的建构极有助益。科学使用微信的群功能、音视频功能以及＂朋友圈＂等群功能,能有效建立家校协作的共育生态,助力学生健康成长。
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20. 助力学生情绪“脱敏”的三剂良方刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 【案例描述】京京是一名9岁的男生。一年级时,他各方面表现都不错,后来有一天他突然捂住眼睛,说自己的眼睛疼,然后像盲人似的,双手扶墙一点点移到座位上,连一条两厘米的缝隙都不敢跨过去。从此以后,...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 朱文龙是兰州名校东郊学校校长。从教以来,他就在实践中不断摸索、探寻,叩问教育的本质,追求教育的本原,力图找到既立足现实,又超越功利的本真的教育。经过多年的教育和管理实践,他沉淀思考,对教育有...
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22. 惴惴往事催成长刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 早年在乡下小学教书,条件着实艰苦,但因为那帮孩子,日子过得倒也快乐。想起来,那些孩子的名字大都已忘记,但小丁这个特别的孩子,却深藏在我的记忆里,令我难忘而时时不安。小丁是个脑门大大的男孩,上...
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23. 我相信石头也会开花刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 上完课回到办公室,我轻轻地吁了口气,刚才执教《掌声》一课时,我请学生在有感触的地方做批注。当其他同学＂奋笔疾书＂的时候,L却四处张望,一副无所事事的样子。我提问道：＂L,请你谈谈对课文的体会...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 目前近视已成为青少年主要的健康问题之一,检出率持续上升,低龄化趋势明显。北京市疾控中心与北京预防医学会联合发布的《2017年北京市中小学生近视相关因素调查报告》显示：42.84%的学生报告课...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 北京师范大学公民与道德教育研究中心主任、全国德育学术委员会理事长檀传宝教授认为，对英雄人物的宣传和塑造要实事求是，不能把英雄符号化、抽象化。英雄也是一个正常的人，与普通人之间没有绝对的鸿沟，...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 刘登珲在《教育发展研究》2018年第6期《促进核心素养有效转化的课程统整策略探讨》一文中指出，伴随新一轮以“核心素养”为标志的基础教育课程改革的不断推进，构建与核心素养相适切的课程体系已成为...
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27. 新加坡：推行全面教育挖掘学生潜能刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 近日,新加坡教育部提出让每个孩子都能发挥潜能,培养正直、坚韧和有自信的新加坡人,是新加坡教育致力达成的目标。新加坡教育部长表示将继续加强公民教育和＂德育在于行动＂项目,以有更多机会培养学生人...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 法治教育课程示范基地建设掠影作为江苏省青少年法治教育课程示范基地,淮安市洪泽实验中学以提高青少年法治意识、公民责任意识为目标,以道德与法治课程、校本法治课程、个性化课程为主体,涵盖国情教育、...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 北京师范大学卓越（大亚湾）实验学校是由北京师范大学与卓越置业集团有限公司合作创办的一所九年一贯制民办体制创新型学校。学校地处广东惠州市大亚湾西区,占地96.64亩,办学规模为小学36个班,初...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 浙江省泰顺中学原名泰顺县第一中学,创建于1929年。学校秉持＂取法自然,明礼致知＂办学理念,走绿色教育之路,持续推进教育教学创新。学校坚持德育为先,用美德＂阵地＂引领学生心灵成长,为学生搭建...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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