做有温度的教育

• 作者: 杨春林
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 工学
• 关键词: 教育 温度 电话号码 短信
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: TN916.2

摘要

杨：这一你好!年来4天,多了,的是幸福与感动离开101班4天了。,我感到十分幸运能够认识你。从你那我学会了更好地处理事情,真的挺好!你一定很忙,但是,身体很重要哦,要定时锻炼!杨,你的电话号码我会背哦,以后会找你求救的。一日为师,终生为父啊。这则短信是我们和学生交往的一个缩影。近二十年来,师生彼此成全,彼此温暖。学生长足进步,老师享受教育的幸福。应该说,教育给予我们的馈赠是丰厚的。但是,理想是丰满的,现实是骨感的。在德育实践中,师生矛盾每天都在上演,师生之间发生的人间惨剧也屡见报端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春林		1	0	0.0	0.0