“产出导向法”在民办院校大学英语听说教学中的应用

• 作者: 吴小梅 崔红霞
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 产出导向法 大学英语听说教学 驱动 促成 评价
• 年，卷（期）: sxjygjb_2018,（6）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

文章基于＂产出导向法＂提出在民办高校大学英语教学中,教师如何＂驱动＂学生,激发学生学习热情和欲望,进而在语言、内容和结构方面＂促成＂任务的完成,帮助学生进行＂选择性学习＂。教学过程中,应遵循评价焦点的原则,师生共同评价,进而改变大学英语＂教＂与＂学＂的现状。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔红霞		13	2	1.0	1.0
2	吴小梅		2	0	0.0	0.0