国内网络学习空间研究述评

• 作者: 刘树林 杨艳瑜
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 网络空间 网络学习空间 述评
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 25-29
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

在教育领域应用的网络空间可以称为网络学习空间,网络学习空间革新了教与学的方式,使得教学活动由物理学习空间转移到网络学习空间。本文通过对文献进行收集、分析与梳理,借助于Bicomb2、Ucinet等可视化分析软件对国内有关网络学习空间的相关研究进行分析。根据每篇文献中的内容陈述、逻辑架构、价值取向等多个维度将国内网络学习空间的相关研究分为3个层面,分别是内涵研究层、空间构建层、应用实践层。最后对研究的内容提出了两点反思：一是网络学习空间的研究领域不能仅限于教育技术学领域,发表期刊也不能仅限于教育技术学核心期刊;二是网络学习空间的应用研究广度和深度不够。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艳瑜	浙江师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0
2	刘树林		3	5	1.0	2.0