初中地理区域认知素养培养策略

• 作者: 袁少民
• 来源期刊: 中学地理教学参考
• 关键词: 区域认知 初中地理 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 专题策划
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

初中地理区域认知素养的培养策略分为三个部分,通览初高中地理课程标准,依据区域认知素养的内涵与表现,确定初中课程内容的区域认知素养维度;结合初中生心理发展水平,依据区域认知素养水平划分,确定初中课程内容的区域认知素养水平;围绕初中课程内容的核心概念,结合初中区域认知素养表现水平,合理设置学习内容的情境和问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁少民		7	0	0.0	0.0