高中物理教学中先行组织者策略的研究

• 作者: 薛建新
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 物理教学 先行组织者策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2606字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习离不开学习资料,利用学生熟悉的学习资料作为学习策略实施的主要工具,辅助学生复习旧知识、了解新知识,建立新知与旧知之间的联系,验证学生对最后知识的把握程度.将先行组织者策略应用到高中物理教学中,帮助学生形成物理思维模式,巩固基础知识,加强学习能力,促进学生发展进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛建新		5	0	0.0	0.0