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摘要:
2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布,就全面深化新时代教师队伍建设改革提出意见;2018年3月22日,教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》,开篇明义即指出“教师教育是教育事业的工作母机,是提升教育质量的动力源泉”。一系列规章制度的推出,反映出决策层对新时代教师队伍建设的高度重视,也拉开了教师专业成长新的序幕。
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文献信息
篇名 找到教师成长的触发点
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师成长 触发点 教师队伍建设 教育振兴行动计划 中共中央国务院 教师专业成长 工作母机 教育事业
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
教师成长
触发点
教师队伍建设
教育振兴行动计划
中共中央国务院
教师专业成长
工作母机
教育事业
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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