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摘要:
构建高效课堂是搞好教育的基本保障.高效课堂就是在四十分钟内最大限度的完成教学目标和任务.在新课改的背景下, 小学英语课堂教学更注重培养学生的综合语言, 和英语思维能力, 让学生在学习英语知识的同时, 强化自己的综合语言运用能力, 开拓学生的思维, 提高学生的学习效率.
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文献信息
篇名 浅析小学英语高效课堂教学
来源期刊 写作:中 学科 教育
关键词 小学英语 高效课堂
年,卷(期) xzz_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑素文 安徽省六安市霍邱县城关镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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