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摘要:
不论是思想内涵还是表现形式,文学经典都有其独特的深刻性和复杂性,是快餐读物无法媲美的.文学经典的审美不同于教材中短篇课文的审美,它需要具备以下几个方面的深刻认知以及随之而来的充分敞开:对人性的忠诚度、对个体的关注度、与道德的距离感、对文化的理解度、对时代的超越性、对现实的干预性、对主题的包容度.
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文献信息
篇名 文学经典审美——"语文教学中的审美教育实践"专题九
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 文学经典 审美鉴赏 人性 时代 干预
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 审美教育
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号
字数 7573字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊芳芳 43 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学经典
审美鉴赏
人性
时代
干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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