文本解读在阅读教学中的意义

• 作者: 屈智
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 文本解读 尊重学生 意义 语文课程 语文知识 精神世界 人文内涵
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2018,（6）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

新课标指出：＂语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,而学生对语文材料的感受和理解往往又是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶作用,注意课程内容的价值取向,同时又要尊重学生学习语文过程中的独特体验。＂阅读教学就是教师帮助学生利用语文知识和生活经验,感受理解文学作品、获取语文知识、提升语文能力及素养的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈智		8	0	0.0	0.0