开放式教育下的中小学教学空间设计

• 作者: 王玟 耿涛
• 来源期刊: 家具与室内装饰
• 学科: 工学
• 关键词: 校园 公共空间 小型阅读空间 室内设计
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 环境艺术
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: TU238+.2
• 字数: 5184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16771/j.cn43-1247/ts.2018.09.023

摘要

阅读"是人类文明延续与发展的手段,是从古至今人们生活中不可或缺的行为.随着科技发展,阅读的可用媒介也在推陈出新,电子媒体和新媒体的出现带来了与众不同的阅读方式.本文首先通过观察学生的阅读行为,探寻图书馆、教学楼等传统空间与校园绿地等户外公共空间给读者带来的阅读体验和成果的差异.其次通过对校园公共空间的考察,分析学生的阅读目的、阅读心态等方面,探讨新型的阅读方式.最后在有限范围内结合校园环境给读者提供感悟自然、可与自然和谐共处的公共阅读空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿涛		32	93	5.0	7.0
2	王玟		3	6	2.0	2.0