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摘要:
“化工设计”是化工专业核心课程之一,在提升学生工程概念和强化工程实践能力方面作用重大.分析总结该课程教学存在的共性问题,提出了以提高化工设计质量和学生工程能力为目标的相关改革举措,以期培养出高素质的应用型化工专业人才.
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文献信息
篇名 地方高校“化工设计”课程教学改革探索
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 化工设计 教学改革 探索
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2018.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 宿州学院化学化工学院 70 95 6.0 7.0
2 卓馨 宿州学院化学化工学院 54 150 7.0 10.0
3 王红艳 宿州学院化学化工学院 101 220 8.0 10.0
4 张春丽 宿州学院化学化工学院 21 95 6.0 9.0
5 张萍花 宿州学院化学化工学院 20 27 3.0 4.0
6 李阳阳 宿州学院化学化工学院 24 16 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
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参考文献  (6)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化工设计
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
论文1v1指导