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摘要:
《义务教育语文课程标准》(2011年版)把课外阅读放到了提高学生语文素养的重要位置,提出要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增强阅读量,提高阅读品味。提出少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”因此,我们开设了“整本书阅读”栏目,选取“课标”推荐的《昆虫记》作为阅读材料,分10期带领大家走进昆虫的世界。
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文献信息
篇名 “外科专家”和“音乐天才”——《昆虫记》整本书阅读第1期
来源期刊 中华活页文选(初二) 学科 教育
关键词 《昆虫记》 课外阅读 音乐天才 《义务教育语文课程标准》 专家 外科 语文素养 阅读兴趣
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-54
页数 12页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《昆虫记》
课外阅读
音乐天才
《义务教育语文课程标准》
专家
外科
语文素养
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:初二
月刊
1009-7260
11-4586/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-238
出版文献量(篇)
4264
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