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摘要:
马利芳在《教育理论与实践》2018年第4期撰文指出,美国课堂文化建设研究给我国的启示之一是,学校管理者要为课堂文化建设提供保障,要把对课堂文化的考核纳入教学评估中。学校要在考核制度上体现对课堂气氛和课堂文化建设的重视,评估标准要清晰、明确,具有可操作性。
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文献信息
篇名 教学评估是课堂文化建设的重要保障
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 课堂文化 文化建设 教学评估 保障 《教育理论与实践》 学校管理者 考核制度 课堂气氛
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
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课堂文化
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《教育理论与实践》
学校管理者
考核制度
课堂气氛
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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