立体式教学法在综合英语课程中的应用

• 作者: 唐建南
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 立体式教学法 英语专业 综合英语 改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 6308字
• 语种: 中文

摘要

面对英语专业发展艰难的前景,立体式教学法有望推进该专业的微观改革,它以全人教育理念为引导、以教学统一为原则,致力于教学全过程的立体化,以此拓展内涵,为专业改革提供内在的驱动力.综合英语课程作为英语专业最有代表性的基础技能课程,其改革是专业发展的风向标,立体式教学法在该课程的实践表明该教学模式对于英语专业课程的改革具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐建南		20	36	4.0	5.0