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促进学生发展的作文活动设计研究
促进学生发展的作文活动设计研究
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摘要：
为了提升学生的作文水平,促进学生的发展,笔者采用行动研究的方法展开作文教学研究.首先设计了"ZXP作文活动模式",然后进行课堂实践和分析总结,最后发现这种模式不仅提升了学生的作文水平,还发展了学生的合作和元认知能力.
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学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
开展有效活动,促进学生发展
小学科学
学会学习
提高素养
转变教学方式促进学生发展
教学方式
小组合作
科学素养
把握角色定位促进学生发展
角色定位
学生发展
精心预设
内容分析
关键词云
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
ZXP
作文活动模式
行动研究
合作
元认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
主办单位：
上海科技教育出版社有限公司
上海市教育委员会教学研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0875
CN：
31-2112/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市柳州路218号
邮发代号：
4-911
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
659
总下载数（次）
18
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