健康行为训练对学龄期癫痫患儿的自我概念、适应行为及自尊水平的影响

• 作者: 仇爱珍 刘大伟
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 健康行为训练 癫痫 自我概念 适应行为 自尊水平
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 临床探讨
• 页码范围: 1469-1472
• 页数: 4页
• 分类号: R493
• 字数: 4854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2018.10.030

摘要

目的 探讨健康行为训练对学龄期癫痫患儿的自我概念、适应行为及自尊水平的影响效果.方法 选取2015年2月至2017年2月该院收治的学龄期癫痫患儿72例,按数字随机表分为2组,各36例.对照组采用常规护理,观察组使用健康行为训练,对比2组患儿的自我概念、适应行为、自尊水平.结果 2组患儿护理后自我概念评分、适应行为评分、自尊水平评分均优于护理前,差异有统计学意义(P<0.05).且观察组护理后行为、躯体外貌、智力与学校情况、合群、焦虑、幸福与满足评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理后适应能力商数(A HQ)评分及自尊量表(SES)、缺陷感量表(FIS)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康行为训练对学龄期癫痫患儿的效果显著,可有效改善自我概念和适应行为,提高自尊水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇爱珍	江苏省徐州市儿童医院康复科	20	154	6.0	12.0
2	刘大伟	江苏省徐州市儿童医院肾内风湿免疫科	2	6	1.0	2.0