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摘要:
在数学知识体系中存在着众多的唯物主义思想,通过对知识系统的有效探究,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,使坚定的品格与信念得到全面发展.本文探讨将中华传统文化在小学数学中进行渗透的措施.
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篇名 如何在小学数学中渗透中华传统文化
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 小学数学 中华 传统文化 渗透措施
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 31
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字数 语种 中文
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小学数学
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数学大世界(下旬版)
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