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摘要:
思维导图在小学语文教学运用中具有多元化特点,有效扩展和延伸学生的思维,增强对语文学习知识的理解.本文对思维导图在小学语文教学中的运用进行了简要解析,为提高小学语文课堂效率提供了更多的解决办法.
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文献信息
篇名 探索思维导图在小学语文教学中的有效运用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 思维导图 小学语文 教学 运用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.11.050
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