细品美景悟写法——写景训练随感

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 写景 随感 训练 写法 美景 引导学生 情景交融 名篇
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

教材中有不少咏叹山水的写景名篇。赞叹之余,我不禁思考：如何引导学生写出情景交融的好作文呢？＂始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。＂学习之余,我组织学生在一个阳光明媚的早晨,信步于校园旁的滨河公园,看一片片枫叶、银杏、不知名的丛林小花,听一阵阵清脆的鸟啼、风啸和脚踩落叶的簌簌声,赏芦苇摆动、大雁南飞、竹林幽水、游人出行。学生一路欢呼雀跃、引吭高歌,若脱笼之鹄。

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1	李敏		1	0	0.0	0.0