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摘要:
本文以“基因指导蛋白质的合成”复习教学为例,运用模型建构的方法围绕重要概念进行复习;通过创设问题串分析教材插图、指导学生画图、梳理概念等方法,深入理解和掌握重要概念,促进学生科学思维的发展,提高学生的生物学核心素养.
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文献信息
篇名 运用模型建构的方法进行“基因指导蛋白质合成”一节的复习
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 模型建构 基因 蛋白质合成 重要概念 复习
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 3620字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
模型建构
基因
蛋白质合成
重要概念
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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