巧用魔术导新课——优化五年级品德与社会教学

• 作者: 肖永如
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 魔术 新课导入 优化措施
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1646字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,现代教师的主要任务就是培养学生的素质.因此,现代教师就要充分的发挥自身"教书育人"的作用,虽然"教书"在"育人"之前,但是"育人"的作用却要远远的超过"教书".特别是对五年级的学生开展品德与社会教学,正是引导学生塑造"三观"的启蒙阶段,这就需要教师能够有效的优化课堂教学,提高课堂教学质量.因此,本文将详细阐述如何通过魔术导入新课,有效的优化品德与社会课堂教学,希望可以为广大小学品德与社会教师提供有用的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖永如		1	0	0.0	0.0