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摘要:
本文旨在探索高中英语如何写出好文章的方式,作者通过发挥学生的主动性,指导学生通过循环式来进行作文的批改和纠正,对写作指导有一些意义.
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应用
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高中英语
写作教学
思维训练
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基于阅读的高中英语写作教学策略探究
高中英语写作
教学策略
阅读
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语自主循环式写作教学方式的探究
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 循环式 英语写作 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳 北京景山学校远洋分校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循环式
英语写作
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
972
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总被引数(次)
49
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