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摘要:
在编写理念上,统编教材将立德树人的根本任务与历史学科的教育功能紧密结合起来,充分发挥历史学科教育的育人功能,坚持思想性、时代性、教育性、基础性、综合性。
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文献信息
篇名 初中历史统编教材解读与教学建议
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 初中历史 教学建议 教材解读 编写理念 教育功能 历史学科 立德树人 统编教材
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱旭 8 15 1.0 3.0
2 朱鹏 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学建议
教材解读
编写理念
教育功能
历史学科
立德树人
统编教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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