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初中历史统编教材解读与教学建议
初中历史统编教材解读与教学建议
作者:
朱旭
朱鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史
教学建议
教材解读
编写理念
教育功能
历史学科
立德树人
统编教材
摘要:
在编写理念上,统编教材将立德树人的根本任务与历史学科的教育功能紧密结合起来,充分发挥历史学科教育的育人功能,坚持思想性、时代性、教育性、基础性、综合性。
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篇名
初中历史统编教材解读与教学建议
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
初中历史
教学建议
教材解读
编写理念
教育功能
历史学科
立德树人
统编教材
年,卷(期)
2018,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
朱旭
8
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朱鹏
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初中历史
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编写理念
教育功能
历史学科
立德树人
统编教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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