伙伴学习模式下的计算教学

• 作者: 张涵砚 毛冬雯 濮冰洁
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 数学
• 关键词: 计算教学 学习模式 伙伴 《数学》 义务教育 数学学习 口算 一年级
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

【案例背景】苏教版义务教育教科书《数学》从一年级上册起开始出现计算教学。随着认数范围的拓展，口算也从最初的10以内的加法及相应的减法，拓展到100以内数的加法及减法。认数范围在扩展．也就意味着口算跨度的拉大．口算难度自然也在增加。而课标对于学生口算能力的要求却只增不减。正确口算是一切数学学习的基础，数学因数字、计算的存在而生动有趣。同时，正确计算也是发展学生数感的重要环节，伴随着学生整个学习的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	濮冰洁	南京师范大学附属中学新城小学南校区	1	0	0.0	0.0
2	张涵砚	南京师范大学附属中学新城小学南校区	1	0	0.0	0.0
3	毛冬雯	南京师范大学附属中学新城小学南校区	1	0	0.0	0.0