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摘要:
教学质量监测工具的研发是教学质量监测的核心程序,也是教学质量监测最关键的环节,教学质量监测的科学性和有效性在很大程度上取决于工具的研发.借鉴国内外学科教学质量监测工具的研发模式,制定江阴市学科教学质量监测工具的研发流程,明确评价指标,并对其运行路径进行思考.
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文献信息
篇名 关于学科教学质量监测工具研发的思考
来源期刊 教育研究与评论:中学教育教学 学科 教育
关键词 学科教学 质量监测 工具研发
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华 18 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科教学
质量监测
工具研发
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与评论(中学教育教学)
月刊
1674-4632
32-1791/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A楼21层
28-402
2009
chi
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