提高输血科教学质量探讨

• 作者: 安群星 陈晓鹏
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 医学
• 关键词: 输血科 教学改革 开放式教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学教学研究
• 页码范围: 199-202
• 页数: 4页
• 分类号: R457.1|R-42
• 字数: 3787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.02.037

摘要

近30年来,输血技术飞速发展,输血医学已经成为医学科学中的一个重要分支,输血科担任着其教学任务.作为一门选修课,科室和学生对输血教学工作的重视程度往往不够,而且由于起步较晚,经验欠缺,所以输血科教学工作存在很多不足.为了培养学生的学习兴趣,使学生掌握正确的学习方法,输血科代课教师应提高教学意识,加强自我修养,运用合适的教学模式,采取多样的教学手段,并应用到教学实践中,以提高教学质量.