基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校思想政治理论课应当坚持以问题意识为教学导向,这不仅是其理论教学的应有之义,也是其教学职能的必然要求.在具体教学过程中,教师要直面学生最关心、最需要回答的问题,将因材施教与辩证施治相结合,找准与大学生思想的共鸣点、利益的交汇点,引导学生用马克思主义理论去分析、研究和解决现实问题,进而树立正确的世界观、人生观、价值观,促进身心和人格健康发展.
推荐文章
论高校思想政治理论课的生命教育功能
高校思想政治理论课
生命教育
生命成长意识
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
高校思想政治理论课教育教学资源刍议
高校思想政治理论课
教育
教学
资源
高校思想政治理论课实效性研究
高校思想政治理论课
现实困境
原因分析
增强实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高校思想政治理论课的问题意识
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学导向 问题意识
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 99-104
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩喜平 269 1294 15.0 31.0
2 张梦菲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学导向
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导