如何让农村小学品德与社会教学更具"土"味

• 作者: 欧江河
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 品德与社会课程 乡土资源 接地气
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

当前一些农村小学《品德与社会》课程的教学中依然大量存在"生活化成为空中楼阁""学习探究不痛不痒、走过场""多媒体手段热热闹闹"等不良现象.很显然,我们的《品德与社会》课教学要更接地气,让乡土文化资源在《品德与社会》课堂教学中灵活穿行.这样不仅能激发和培养学生热爱家乡的情感,而且能让课堂教学更接近学生现实的社会生活,使学生能广泛地了解社会、接触社会,从中获得生动、多样的直接经验,促进学生良好品德的形成和社会性的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧江河		2	0	0.0	0.0