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学区集团化优质又均衡 ——南京市溧水区东庐中学"城乡义务教育一体化办学"的实践探索
学区集团化优质又均衡 ——南京市溧水区东庐中学"城乡义务教育一体化办学"的实践探索
作者:
陈康金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学区集团化
城乡一体化
实践探索
摘要:
南京市溧水区东庐中学的"城乡义务教育一体化办学"改革是集"学区化办学""集团化办学""九年一贯制义务教育"于一体的办学改革.这一改革,通过资源整合、多校协同,努力提升每一所学校办学质量,从而"让每一所家门口的学校都优质",成为家长"放心的好学校".
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文献信息
篇名
学区集团化优质又均衡 ——南京市溧水区东庐中学"城乡义务教育一体化办学"的实践探索
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
学区集团化
城乡一体化
实践探索
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
独家策划
研究方向
页码范围
36-38
页数
3页
分类号
G471.2
字数
3641字
语种
中文
DOI
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陈康金
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chi
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4618
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