基于阜南理论的高职教师发展研究

• 作者: 邢文凯
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 高职教师 能力结构 措施 高职教育
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 职教研究
• 页码范围: 10-11,16
• 页数: 3页
• 字数: 3646字
• 语种: 中文

摘要

高职教育在由数量提升到内涵提升的过程中,高职教师担任着对学生的职业道德、自学技能、创新创业能力的培养工作.为了适应时代要求,根据阜南理论构建高职教师能力结构,从国家、学校、个人层面制定相关奖惩措施,提升高职教师的能力从而达到胜任高职教育的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢文凯		17	25	4.0	4.0