作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当下的学校越办越大,条件越来越好,可在功利主义、技术主义、形式主义弥漫的环境中,师生的幸福指数却越来越低,"死读书、读死书"的应试教育仍占据主导地位。于是,我们难免困惑、迷失,难免瞻前顾后、裹足不前;于是,做了近三十年教育的我,至今依然无法回答"什么是好的学校,什么是好的教育",依然不知道"我们从哪里来,我们到哪里去"。其实,这些不是哲学命题,而是为师从教者必须面对和思考的问题.
推荐文章
从救亡梦到强国梦——漫谈中国教育梦的历史演进
教育梦
中国梦
教育自信心
文化软实力
教育救亡
教育建国
美国"家庭学校"教育对中国教育的启示
美国
家庭学校
儿童教育
多元化智力
传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育,请不要忘本——读《追寻失落的中国教育传统》随感
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 教育传统 随感 中国 失落 功利主义 技术主义 形式主义 幸福指数
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾新红 19 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育传统
随感
中国
失落
功利主义
技术主义
形式主义
幸福指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导