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摘要:
高考试题中的现代文文本,是命题者千辛万苦遴选来的,无论是考题价值、文学价值,还是思想内涵,都值得我们深入揣摩.复习过程中,应避免简单的切割使用,而应在讲练的基础上,采取举一反三的方式,或立足考点,整合答题策略;或基于文本,拓展阅读视野;或借鉴文本,助推写作提升.如此,才能最大化地发挥文本的使用价值.
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文献信息
篇名 举一反三:将现代文文本解读向纵深推进
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 举一反三 现代文文本 解读 纵深推进
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 备考策略
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 4656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王克章 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
举一反三
现代文文本
解读
纵深推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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