作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
未来学校建设的思考与实施路径
个性化
差异化
智能化
未来学校
丰富学校课程,凸显办学特色
开发
学校课程
凸显
学校特色
学校特色发展研究的回顾与反思
学校特色发展
研究
回顾
反思
特色学校之“特色”辨误
特色学校
辨误
误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 未来学校的特色理念:元目标与特色目标
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 未来教育
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2018.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张欣 洛阳师范学院课程与教学研究中心 74 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导