小学语文"快乐阅读"浅谈

• 作者: 梁治
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 快乐阅读 用收引领 有效提升
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.095

摘要

随着新课改的不断深入,快乐教学成为广大教育工作者追求的目标.阅读能力的提高,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且还可以让学生在阅读中积累丰富的语文知识,形成良好的语感,去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶.因此,探讨小学语文快乐阅读的新方法,就成了小学语文教师研究的重点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁治		2	0	0.0	0.0