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摘要:
从目前高职院校教学的发展现状来看,经过多年的教学实践显然已经取得了前所未有的重大突破.要实现面向未来的长远发展,还需完善不足之处.基于此教育发展背景,本文首先简单分析现行高职院校在计算机学科教学环节存在的一些突出问题,然后以Web前端技术的教学为例,深度剖析了高职院校计算机教师有效开展计算机专业课程教学的方法,以期为教育界的相关人士提供教学理论借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机学习中的问题及策略 ——以Web前端技术学习为例
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 高职计算机 Web前端技术 微课教学法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 通信工程
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 TP393
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2018.09.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周迈 11 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机
Web前端技术
微课教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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