运用夸张手法,引领学生高效学单词

• 作者: 曾磊磊
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 英语单词 夸张手法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在学习英语词汇时,教师可以借助一些夸张的手法,呈现英语单词,让学生留下深刻的印象,并利用夸大的语言、声调、表情、神态等,帮助学生记忆、理解单词,从而提升学生英语单词的学习效果。

作者信息

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