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摘要:
汉字的艺术魅力在世界上可谓独一无二,备受国内外人士的喜爱。但是,汉字的结构相对而言比较复杂,对于小学生而言,培养其热爱汉字,喜欢写汉字的习惯,并非一朝一夕之事,需要教师通过激发他们的兴趣,鼓励学生在汉字的课堂中努力学习。
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关键词云
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文献信息
篇名 兴趣指路,行走书写课堂——浅谈小学生写字兴趣的培养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学生 写字兴趣 培养 课堂 书写 艺术魅力 汉字 教师
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常春霞 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学生
写字兴趣
培养
课堂
书写
艺术魅力
汉字
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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