优化课堂教学设计 提升化学核心素养——以“气体制备的一般思路和方法”复习课为例

• 作者: 邱建荣
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 初中化学复习 化学学科素养 教学设计 气体制备
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在中考化学专题“气体制备一般思路和方法”的复习课教学中,通过教学设计培养学生的实验观、对比观、探究观、环保观、模型建构和高阶思维,让学生学会建构模型、应用模型解决问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱建荣	广东省深圳市蛇口育才教育集团育才二中	1	0	0.0	0.0