职业教育教师的人格及其塑造

• 作者: 方亚军
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育教师 教师人格 人格塑造
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 学校发展
• 页码范围: 133-135
• 页数: 3页
• 分类号: G528
• 字数: 3508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.08.050

摘要

职业教育一直是教育发展的主题.职业教育教师是职业教育工作的领导者,他们的人格特征影响自身的观念与行为,从而影响自身专业化的态度.因此,职业教育教师要塑造经师人格,就要加强学习与反思,密切关注职业教育学生并采用因材施教的教育方法;职业教育教师要树立人格精神,不仅要通过各种教师培训学习理论知识与实践知识,还应该加强与学生的沟通、互动;各行业的专业指导委员会以及各教学研究机构应围绕职业教育教师的专业教学展开研究,定期举行优质课大赛或者职业教育教师技能大赛,帮助职业教育教师塑造经师、人师、技师三大人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方亚军	浙江师范大学教师教育学院	9	4	1.0	2.0