基于岗位胜任力的“岗-能驱动”培训模式在临床护理人员培训中的实践与效果

• 作者: 张丽英 朱晓燕 王建英
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 胜任力 岗-能驱动 培训模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 183-186
• 页数: 4页
• 分类号: R197.323
• 字数: 4631字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨能够提高护士岗位胜任力的培训模式.方法 采用专家咨询法、查阅文献等方式,制定了以岗位需求为导向、提高护士岗位胜任力的“岗-能驱动”培训模式,比较实施前后护理质量、患者满意度及护士工作满意度.结果 实施后与实施前相比,护理质量在专科护理、基础管理、急救技能、护理文件书写方面有显著提高;患者满意度调查中,在护理管理、健康教育、业务水平方面有显著提高;在护士工作满意度方面也有显著提高.以上各组差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 实施“岗-能驱动”培训模式,能够提升护士岗位胜任能力与护理质量,提高患者满意度和护士工作满意度.