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学生的课堂学生做主
学生的课堂学生做主
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摘要：
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我的课堂，学生做主
课堂
做主
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让学生做主：课堂教学改革微探
学生做主
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课堂观察
我的课堂谁做主--关注学生，构建有效课堂
课堂
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我的课堂你做主——如何让学生成为课堂的主人
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文献信息
| 篇名 | 学生的课堂学生做主 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（6） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1829字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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